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保定市高考学科复习备考研讨培训会在保定一中举行

发布时间:2018-10-29   浏览次数:0





 

保定市2019年高考一轮学科复习备考研讨培训会(语文、数学、英语和物理四科)分别于2018年10月18日、23日在保定一中举行。此次活动由保定市教育科学研究所主办,旨在帮助保定高中一线教师把握高考新动向,发现新问题,研究新方法,为保定市高考再创辉煌打下坚实基础。

此次研讨会邀请北京、石家庄等地的高考命题研究专家和教学专家担任主讲,他们讲解了本学科教材的学科性质和高考新动向,并提出了应对方法建议,既高屋建瓴,又实实在在。

 

语文篇

知势,明道,熟技

——新课标下的高考复习备考研讨






 

语文主讲专家是北京语文高级教师陈维贤老师,他是全国“十佳教改新星”,省级高中语文骨干教师,首都师范大学特聘硕士生导师,他多次参加全国性质的高考命题研讨会。他指出,要在高考新课标下明确变化形势。他以诗歌鉴赏和作文为例,分别来看高考的变与不变。他强调,在这变与不变中其实体现的是国家对于人才本身的要求发生了变化,需要考查考生的鉴赏能力和核心素养,这就是所说的“知势”;语言文字运用题,在文段中考查语文的基本知识和能力,即为“明道”;树立学生核心价值,以此为基础不断提高学生备考能力,即为“熟技”。知势,明道,熟技,在2019年高考复习备考中才能有的放矢。

 

数学篇

认真研究高考复习

努力提高高考效果






 

唐山市教育局教研室数学教研员、中学数学高级教师王庆来老师担任此次数学主讲。他从研究学生,掌握学情;研究教材,用好教材;研究考题,提炼思想方法三个角度提供了切实可行的复习策略,为高三复习明确方向。他强调,教师要认真研究教材,研究高考题,找两者的密切关系,教材是我们教学和备战高考的依据,不要脱离课本,高考题来源于课本。他提出,学生应该在老师的引导下研究教材、用好教材,同时研究高考题,提炼思想,总结出自己对高考试题的认知观点,培养“一题多解”、“多题一解”的能力;立足基础,注重基础概念。他建议老师除了每天安排有相应的配套练习之外,每周都安排一次小测,考查一周复习的内容,对典型问题进行保温训练。

 

英语篇

教育,教会学生遇到美好

——规划高三备考、助力学生发展






 

石家庄市教育科学研究所英语教研员周红老师担任英语主讲,她长期组织并参与省、市高中英语各种评价测试试题的命制和审定,并多次参与河北省高考英语阅卷工作。她带领大家解读2017年版《普通高中英语课程标准》中的学科素养,同时结合具体案例阐明了落实英语学科培养的策略,深入浅出,令人感叹不已。结合高考考察实际,她提出英语学科听、说、读、看、写板块的复习策略:进行听力问题诊断,明确具体问题,做针对性补救练习;按照文章体裁、做阅读微技能训练,对阅读难点分层次进行阅读训练;学生书面表达的主要问题出现在内容、语言、结构和书写4个方面,教师要特别关注。最后,她就二轮复习中该抓住的关键点给出了7点建议:抓住学生;抓住课堂;抓住新课程目标要求;抓住基础;抓住资料组编质量;抓住系列特点;抓住日常训练。

 

物理篇

基于核心素养导向的高三

物理复习备考策略






 

河北省首批物理学科名师工作室主持人,保定一中特级教师孟全海老师担任物理主讲专家。他从认真研读高考大纲、潜心研究高考试题、精心设计复习方案,提高复习效果等方面展开,联系最近发展区理论、构建主义理论等先进的教学理论,详细解读高中物理核心素养,明确提出提升物理学科素养的培养方法,同时对高考考查方向、试题特点提出自己的见解,并结合典型例题的分析提出具体操作方略。他以高三一轮复习《库仑定律》为例,从精心准备、对点练习、适当拓展等方面进行了具体方法与措施的指导。

 



 

 

在高考改革的新形势下,强化对教材的理解,系统梳理高中课程改革和教材内容变化,探索提高高三复习质量的有效策略,使广大师生进一步明确备考方向,增强信心,提高复习效率,以最好的状态迎接2019年高考,是此次活动的主旨,也是保定一中教师的研讨目标。此次研讨会,高三相关学科和其他年级无课时冲突的教师全部参会,充分体现了一中教师的责任感、使命感、危机感和紧迫感。保定一中将继续坚持“请进来“和”走出去”相结合的原则,充分利用各种机会提高教师的专业化水平,为学校教育现代化的实现助力。